高素质技术技能应用型人才培养视域下职业本科思政课教学研究

职业本科在学生培养的目标上,不仅要培养学生具备过硬的技术技能知识,更应该重视培养符合新时代职业教育的高素质人才。而思政课正是落实立德树人,提高学生素质的通识性课程,而有的高校只是单纯关注技术技能应用型人才的技术专业知识的培养,而忽略了思政课在技术技能应用型人才培养中的功能,没有将其融入人才培养的过程当中。鉴于此,本文主要分析职业本科思政课教学在培养高素质技术技能应用型人才中的功能以及存在的问题,并针对这些问题提出实效性措施。