在通用技术课程中融入劳动教育的实践探索研究

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摘要本文围绕在通用技术课程中融入劳动教育的实践探索展开论述,通过研究分析,论证了通用技术课程中融入劳动教育对学生实践能力和职业素养的提升作用。本人认为,在实践中需要注意存在的问题和改进措施,但总体而言,可在通用技术课程中融入劳动教育,使学生从思想和实践中获得认知,提升自己的课程教学素养,促使自己全方位的发展.

作者刘俊

机构地区沈阳市第一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期117-120,共4页

关键词通用技术劳动教育实践探索

分类号 G50 [文化科学—教育技术学]

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