摘要
中职计算机课程教学是一门实践性强,枯燥性强,难度较大的任务,因此,在展开教学过程中要注重运用任务驱动式的教学模式,推动教学效率的提升。计算机教学是培养学生创新能力,操作能力,思维能力的重要途径,其任务教学和目标设计对于整个中职教育体系过程中发挥了重要的推动性作用。因而,在展开计算机技术教学时,教师要以任务驱动教学法为首要手段,在中职计算机课程教学中为学生的理论学习与实践学习插上成长的翅膀。突出学生主体地位、发展学习能力、提升综合素质是任务驱动教学法应用计算机课堂教学的意义。实践性原则、趣味性原则、针对性原则、主体性原则是任务驱动教学应用计算机课程的原则确证。制定合适的学习任务、设计任务驱动步骤、给予适时恰当的指导、制定多元的考核方式与开展任务交流活动是任务驱动教学法之应用策略。
