摘要
化学是中学教育的基础性组成部分。新课改背景下,针对中学教育工作提出了很多新的要求。在此基础上,不仅仅是要做好基础知识的传递,更需要对学生认知能力、思维能力进行培养,帮助学生构建核心素养。在化学教学中,实验教学是十分重要的组成部分。通过开展高质量化学实验教学,更有利于促进化学理论知识与实践知识的整合,提高学生化学思维和数学能力。其中化学实验室管理是开展化学实验教学的基础和前提。考虑到化学实验室管理本身涉及大量化学试剂和仪器,存在一定安全隐患,一方面是会威胁到学生的安全;另一方面当出现问题后,也会影响实验教学的正常开展。对此,当前需要重点做好化学实验室的管理,结合化学实验室管理实际情况和特点,制定针对性管理方案,具有重要意义。因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
