期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多方联合教学培养特殊儿童语言叙事能力

下载PDF

导出

作者吕涛

机构地区甘肃省会宁县特殊教育学校

出处《漫动作》 2023年第2期0172-0174,共3页

分类号 J [艺术]

引文网络
相关文献

1黄婧,陈骥.基于SPOC混合式教学模式的中医药故事英语数字叙事能力培养[J].中国信息技术教育,2023(9):101-104.
2王悦阳.十年·海上风华[J].新民周刊,2022(38):124-124.
3庄伟杰.带着温暖和记忆的乡土叙事[J].星星,2022(34):26-27.
4赵磊.构建人类命运共同体跨文化认同[J].现代商贸工业,2023,44(8):180-182.
5董迎春,王晨雨.当代杂技剧的汉代丝路文化表达——以新疆兵团杂技团《楼兰寻梦》为例[J].丝绸之路,2023(1):49-56.

漫动作

2023年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部