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教师党支部和课程思政融合建设有效路径分析

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摘要 课程思政改革是新时期高校提升教育教学效果,加强人才培养的重要途径。教师作为教育教学的主体,要增强育人意识和育人能力,更好地发挥课堂育人效果。教师党支部和课程思政的融合建设,可以带动党员教师参与课程思政,带动全体教师发挥课程思政的育人作用。本文解析了教师党支部和课程思政融合建设的时代价值,分析了教师党支部和课程思政融合建设的现实困境,并提出有效对策,以优化高校教师党支部党建工作,提升教师党支部的组织力,发挥课程思政的作用,更好地培育时代新人。
作者 孙之光
机构地区 吉林财经大学
出处 《华章》 2022年第3期33-35,共3页
基金 吉林省教育科学“十四五”规划2021年度党建专项课题“新时代高校党支部组织力提升路径研究”(立项编号:DJ2112)。
分类号 I [文学]

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