基于新媒体视域下大学生信息素养教育研究

当前新媒体技术已经成为人们生活中的常见内容,对大学生的生活、学习、认知和思想产生了深远的影响。为迎合时代发展趋势,高校教学工作有必要合理使用新媒体技术,并重视学生的德育素质教学工作。本文将站在新媒体的角度出发,剖析如今大学生的价值观、道德品质、行为情感问题。在信息获取、信息判断以及道德义务总共三个点切入使用新媒体技术,展开学生信息素养培养工作。