高职数控编程与加工技术课程思政建设研究

随着立德树人根本教育任务的全面推进与落实,课程思政建设成为高职院校专业课程改革的重要途径。在高职机械专业数控编程与加工技术课程教学中,教师应着重挖掘与本专业课程相关的思政元素,由此精心设计教学活动,寻找思政元素融合要点,进而既丰富了课程教学内容,又促进了学生道德素养、价值观念、政治修养的有效成长。本文通过分析数控编程与加工技术课程思政建设遇到的问题,进而提出其课程思政建设的有效路径与方案。