基于OBE理念的护士人文修养课程改革研究

护士人文修养作为护理专业的职业启蒙课程、专业基础课程,具有较强的综合性,在护理专业人才培养中具有举足轻重的作用。OBE 是一种基于学习产出的教育模式,亦称为能力导向教育。将OBE理念引入护士人文修养课程的教学中符合应用型本科护理人才的培养目标。在OBE理念的引导下,积极探索课程改革与实践,提高护士人文修养课程的教学效果,为培养出有品位、有格调、有情怀的高素质应用型护理人才助力。