以科学实践观指导高校思政课实践教学研究

课堂实践教学是高校思政实践教学的重要模式,在课堂中通过多样的体验活动,增强学生对于理论学习的体验感,提升理论的实践指导意义。科学实践观进一步规范了思政课堂实践教学的规则性,使得思政课教学更加系统、连续,可以有效的提升高校思政课实践教学的时效性。