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一带一路背景下汉语课程国际化改革探析
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摘要
随着“一带一路”倡议的提出,不同区域之间的交流日益密切,世界范围内的汉语学习者日益增加,汉语课程国际化改革受到重视。文章深入剖析汉语课程改革的时代价值的基础上,围绕当前汉语课程国际化发展中存在的课程内容针对性不足、技能训练和文化体验不足以及缺乏专业的师资队伍问题,结合课程改革的目标、原则和理念,提出优化课程内容设置,突出专业特色、开发国际性汉语课程,重视技能训练、完善国际化团队结构,打造专业师资队伍等措施,为汉语课程国际化改革提供参考。
作者
何燕杏
刘喆
机构地区
广西金融职业技术学院
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第20期154-156,共3页
关键词
一带一路
汉语课程
国际化
分类号
G [文化科学]
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