一带一路背景下汉语课程国际化改革探析

随着“一带一路”倡议的提出,不同区域之间的交流日益密切,世界范围内的汉语学习者日益增加,汉语课程国际化改革受到重视。文章深入剖析汉语课程改革的时代价值的基础上,围绕当前汉语课程国际化发展中存在的课程内容针对性不足、技能训练和文化体验不足以及缺乏专业的师资队伍问题,结合课程改革的目标、原则和理念,提出优化课程内容设置,突出专业特色、开发国际性汉语课程,重视技能训练、完善国际化团队结构,打造专业师资队伍等措施,为汉语课程国际化改革提供参考。