高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

散文是高中语文教学中的重要组成部分,它主要通过记叙和议论两种表达方式,对社会、人生、情感等方面进行抒发,在文学作品中具有较高的地位。当前,随着新课改的深入发展,语文教学也发生了很大变化。高中阶段学生学习散文,主要是培养其审美能力。但是当下高中阶段教学中,散文阅读却存在着诸多问题,例如教材分析不到位、教学方式不科学、教师没有意识到审美与语文教学相结合等问题。针对这些问题,教师应该转变传统阅读方法和理念、重视审美能力的培养、提高综合素质意识。