一年级“看图列式”计算方法的教学实践与思考

“看图列式”问题是人教版数学一年级数学教学的重难点,笔者经过教学实践及研究分析后得出教师要善于引导学生看图说意,厘清数量关系再列式计算,在潜移默化中帮助学生感悟数量间的关系,培养数感,从而使学生学会思考,提升数学思维水平。