互联网+背景下的中职英语教学思考

中职院校英语教学目标是培养学生基本的英语交际能力,满足职业发展和社会需求。然而,现阶段的中职英语教学还有很多不足之处,如教学内容与实际需求脱节,教学方法单一呆板,教学评价过于注重知识考核等。这些问题降低了学生对英语的学习动力,也对学生的英语表达能力造成了限制。基于此背景,本文详细分析了互联网+对于中职英语教学的影响,之后根据相关原则从教师培训、思维创新、生活元素、评价机制四个方面提出了相应的改进策略,希望能够帮助中职英语教师把握互联网+时代的机遇。