非物质文化遗产在中职美术教学中的实践与探讨

非物质文化遗产作为中华优秀传统文化中的重要的瑰宝,合理运用非物质文化遗产对学校教育有重要意义。随着我国中职教育改革工作的不断推进,对于校本美术课程资源进行开发和利用已经成为教师需要重点研究的课题。将非物质文化遗产融入中职美术教学当中不仅能够帮助学生深度理解非遗文化,同时还能促进我国非遗文化健康可持续的传承和发展。基于此,本文将从非物质文化遗产的概念及特征出发,分析非物质文化遗产在美术教学中的应用价值,并从营造教育氛围、开发非遗美术课程、强化师资建设、优化教学评价四个方面提出针对性的实践应对策略,促进我国中职美术教育课程的良好发展。