多维互动教学模式在高中英语阅读课堂中的应用探究

在传统的高中英语阅读课堂中,教师多采用问答的方式来进行教学,不利于调动学生的积极性。本研究尝试将多维互动教学模式应用于高中英语阅读教学,通过创设多样化的教学活动,引导学生在互动中学习、交流和展示,改变了教师单一授课、学生被动输入的教学方式,强调以学生为中心,有效提高学生的学习兴趣,激发其学习的主动性和积极性。