摘要
本文主要探讨了项目式教学模式在数字媒体教学中的运用,通过对现有文献的综合分析,发现项目式教学模式在数字媒体教学中具有重要的意义和优势。能够培养学生的实践能力,提高学生的创新能力,增强学生的团队协作能力。提出了一些具体的运用策略如引导学生参与设计鼓励学生自主探究,采用实践教学内容构建实践教学平台加强学生团队合作等。项目式教学模式在数字媒体教学中的运用,对于促进学生的全面发展和提高教学效果具有重要的现实意义和应用价值,为数字媒体教学的实践提供参考和借鉴。
基金
2022年度柳州市职业教育重点立项课题《产教融合背景下高职数字媒体艺术设计专业多元化人才培养模式改革研究》,课题编号:LZJ2022B019。