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西藏小学语文教学方法中创新教学研究
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摘要
现当今,随着我国教育的加快发展,学生加强对语文基础知识的学习,不仅可以完善自身的思维方式,还可以提升自己的综合能力。为了让学生深入感受语文课堂的魅力,教师要肩负起学生成长路上“引路人”的重要使命,采用科学的教学方法,保障学生对语文知识的学习、记忆和理解,让学生在看待问题时形成清晰的逻辑思维。鉴于此,教师在西藏小学语文课堂中融入创新教学,对课堂的重难点给予讲解,帮助学生养成良好的学习习惯,对促进学生的综合进步有着重要意义。
作者
格桑旺姆
机构地区
西藏昌都市约巴乡乃通村小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期88-91,共4页
关键词
西藏
小学语文
教学方法
创新教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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