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浅谈音乐教师专业发展的成长路径
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摘要
现如今社会型老师的学科专业发展不仅是教育行业的内在需要,同时是促进教育水平提升的关键,更是培育高水平教师团队的最佳途径。因此,新课改要求要不断提升整个老师团队的专业教学水平,这样对于老师素质及其教学质量的改善有很大的帮助,保障教育水平。故此,提高教师的专业水平,实现高水平的教学显得极为迫切。在这里,音乐教师的专业发展对新课程的保障尤为重要。本文通过分析研究分析现有音乐教师在专业发展上存在的问题,结合实际情况,提出了建议和改进办法,希望通过此方式,使得音乐教师在专业发展方面取得更多的成长。
作者
宋超
机构地区
南宁市龙腾路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期152-154,共3页
关键词
音乐教育
发展
方法
教育问题
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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