关于大学生垃圾分类意识和行为调查——以沈阳师范大学为例

本文以沈阳师范大学在校生为调查主体,通过网络发放调查问卷的方式,对沈阳师范大学在校大学生的垃圾分类意识和行为进行了调查分析。调查发现,超过90% 的学生会密切关注垃圾分类,并且支持垃圾分类处理;但实际生活中,只有22% 的学生能进行垃圾分类,影响大学生垃圾分类实施的主要因素是大学生不知道如何进行垃圾分类。另外,本文基于对调查结果的分析,提出了高校实现垃圾分类的一些参考建议。