摘要
对初中数学作业进行分层设计,是为了更好地适应不同年级的学生,能够更好地满足不同的学习需求。学生的学习有一定的滞后和差别,教师要正确对待差异性,优化和改善作业,使作业在巩固和提升学生的学习中起到重要的作用,加强初中数学作业层次设计的正向作用。因此,初中数学教师要充分认识到分层作业在初中数学教学中的作用,加强与学生的交流,采用不同的教学策略,以达到提高教学质量的目的,教师和学生的共同努力是推动课堂教学顺利进行的重要保证。老师要充分注意这一点,同学们要积极配合。只有大家齐心协力,才能达到初中数学教育的目的。
