关于中职班主任班级管理过程中的德育渗透策略

近些年,伴随我国教育改革工作的大力开展,教育工作对班主任管理工作的重视程度也有了明显的提升,而且相应的要求也越来越多。对于中职教育而言,在实际培养职业人才过程中,为了实现素质教育目标,做好中职德育教育工作以及班主任管理工作起到了至关重要的作用。因此,班主任在开展班级管理工作的过程中,需要将德育教育充分渗透,能真正做到有的放矢,提升学生的道德素质以及价值观念,进而促进中职学生综合素质的全面进步。鉴于此,本文主要围绕中职班主任班级管理过程中德育渗透现状、意义以及策略展开探讨。