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微课程在美术教学中的实践与应用

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摘要 小学美术教师需要积极响应现代教育的号召,树立正确的教育理念,同时改革教学方式,引导学生学习。小学美术教师需要了解并掌握微课,根据学情和课堂内容开展微课教学。微课能够调动学生的学习兴趣,为学生营造符合当前学习主题的学习环境,让学生掌握课堂学习的重难点,并以此展开学习探索,从而达到引导学生主动学习、提升课堂学习效果的目的。针对以往小学美术教学方式存在的不足,教师可以通过微课拓展美术教育课程内容,打造愉悦的课堂环境,激发学生的学习积极性,针对性讲解重难点,培养学生的想象力与创造力,培养学生的自主学习能力。
作者 索朗次仁
出处 《魅力中国》 2021年第9期40-42,共3页
分类号 C [社会学]
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