现代学徒制教学模式探究与实践——以服装设计专业工作室建设为例

本文通过对高职院校服装设计专业教学现状及中国服装市场人才需求的深度剖析,尝试在校内建立服装工作室,开展现代学徒制教学,采用真实项目实践模式,结合当前服装市场实际需求,培养服装设计专业人才。使学生在专业技能学习中,通过真实的服装订单项目,将理论知识带入技能实践,以培养出符合服装市场用人需求的合格毕业生。进一步深化高职院校服装设计专业教学改革,提高人才培养质量。