学习强国平台与高职思政教学整合的路径与策略

本文基于学习强国平台的资源分析,针对普通高职院校思政课教学实效性差的现状,提出依托学习强国平台的高职思政教学革新理念。通过思政课程资源整合、课堂样态更新、学习方式变革及学习效果评估等路径,设计基于学习强国平台的高职院校思政课教与学的策略。