摘要
师德师风是教育工作者开展教育活动的原则和道德标准,建设师德师风对于培养教师的教学理念、行为习惯和教学素养有着重要的意义。从实践层面入手,教师自身具有高尚的情操和素养、专业的知识等对于幼儿日后的成长影响深远。近些年来,在相关报道当中经常出现教师殴打幼儿、辱骂和虐待幼儿的情况,该现象的出现导致大多数家长对于幼儿园教育产生怀疑态度,与此同时,师德师风等问题的出现对于培育幼儿的思想理念和人格品质产生一定的影响。因此,幼儿园应有效对开展师德师风建设活动,发挥幼儿园教师的有效作用,解决现阶段幼儿园所存在的问题。
