摘要
由于物理知识的抽象性和物理规律的复杂性,物理学习对于大多数初中生来说都具有一定的难度。但是物理知识来源于生活,很多知识都是生活规律的演化,同时又服务于生活,我们可以在生活中找到很多物理知识的原型。将物理教学贴合生活,实践生活化教学理念,在物理课堂添加生活因素,鼓励学生结合生活经验学习物理,以物理知识视角开拓生活视野,能够帮助学生更好的学习物理,熟练使用物理知识,将学生对于生活的乐趣体验迁移到物理学习当中。因此教师应当善于理解生活化教学理念的含义,将生活化教学理念融入到物理学习当中,激发学生对于物理的学习兴趣,降低物理学习难度,鼓励学生在物理学习里体验生活,在生活中运用物理知识,帮助学生构建物理知识体系。
