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初中英语阅读教学中思维导图的应用策略探析
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摘要
初中英语教学过程中开展阅读教学有助于提高学生的语言表达能力,借此形成良好的英语思维。如何在英语课上调动学生的学习积极性是很多英语教师需要深入思考的问题。此时,合理应用思维导图有助于学生构建起清晰整齐的知识脉络架构图,活跃学生的思维能力,以此提高初中英语阅读教学效果。基于此,本文将重点讲述思维导图在初中英语阅读教学中的应用,以供参考。
作者
李燕
机构地区
江西省上饶市横峰县铺前中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第4期54-56,共3页
关键词
初中英语
阅读教学
思维导图
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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