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初中音乐教学中融入传统文化的探究
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摘要
优秀传统文化具有重要的育人价值,将其有效融入到各学科的教学中,既能强化学科教学的育人效果,又有助于促进传统文化的传承与发展。音乐作为中学教育阶段的重要学科之一,在培养学生高尚情操、艺术修养和审美情趣等方面起着积极作用,同时也是弘扬优秀传统文化的主要途径。鉴于此,本文主要探讨了如何在音乐学科教学中让学生接受更多优秀、卓绝传统文化的熏陶,以供参考。
作者
蒋慧丽
机构地区
贵州省黔东南州凯里市湾水初级中学
出处
《东方娱乐周刊》
2023年第4期162-164,共3页
关键词
初中音乐
传统文化
探究策略
分类号
G0 [文化科学]
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