新课标理念下初中体育的多样化教学研究

体育课程承载着发展学生的使命,是落实素质教育的重要课程。新课标是中小学体育教学活动开展的根本依据,它明确了课程教学理念、教学目标、教学方法、教学内容及教学评价相关要求。在新课标理念下,改善体育教学方法固定化、教学内容碎片化、教学评价单一化等问题是提高教学质量的必经之路。为此,本文立足新课程标准,引入多样化教学策略,详细论述了初中体育教学方法多样化、教学内容多样化和教学评价多样化的具体实施策略。