摘要
课程思政是我国教育工作中的一种注重于传道授业解惑,立德树人的优良美德。与传统的课堂教学任务相比,课程思政以为中国特色社会主义事业培养合格的建设者、培养中国特色社会主义事业合格的接班人为己任,更加关注对学生思想品质方面的教育,本文通过分析水力学课堂思政研究的教学意义,教学方式和教学内容,为我校水利与土木工程学院水利类专业提升课程思政教育提供新的思路与方法。
基金
中国高等教育学会2022年高等教育科学研究规划课题(重点课题)“数字经济背景下创新创业教育人才培养范式变革研究”(22CX0201),黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于OBE理念驱动的高校大学生科技创新教育生态系统研究”(GJB1422217),2022年北京中科致远科技有限责任公司教育部产学合作协同育人项目“数字经济时代创新创业教育与产教融合协同育人研究”,东北农业大学在线课程“水力学”建设项目。
