小学语文跨学科课程整合策略探究

在当代教育背景下,跨学科融合是我国小学语文教育改革的一个新趋势。教师在教学中将其它学科的知识、概念、方法有机地结合起来,可以帮助扩展教学,从而提高教学的综合性、趣味性和发展性,从而提高学生的语言运用能力和思维能力。目前小学语文教学中,过于重视语文学科本位,忽视学科间渗透关联性,缺乏与其他学科的整合教学,可以从课程目标关注育人价值、内容安排关注语文核心素养、组织活动关注实践价值等层面展开跨学科整合教学,从而提高学生素养,实现“减负”目的。