声乐课网络教学发展对策研究

为应对新常态下的特殊生活和学习状态,各级学校纷纷尝试互联网教学模式。互联网教学为学生提供了新的学习场景和学习资源,基本保障了既定教学计划的执行。但作为新生事物,没有经验可依,又因为仓促实施,各地的声乐网络教学存在一些问题。本文分析了声乐课网络教学中存在的问题,从三方面提出提升声乐网络教学质量的对策,旨在给相关从业人员提供一些借鉴。