摘要
随着社区老年英语课程的不断发展,对老年人终身学习有着重要影响。因传统学习模式的局限性与落后性,使得老年人英语学习效果较差。近年来,移动新媒体技术和社区教育的深度结合,促进了社区老年英语教育在数字化时代的发展,有助于保障老年人终身学习的权利,实现老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的生活价值,对构建“学习型社会”和“老龄社会”的可持续发展有着重要的战略意义。
出处
《华章》
2022年第8期171-173,共3页
基金
2020年“江西省高校人文社会科学研究规划项目”“移动媒体视域下情感教育在社区老年英语习得中的应用研究”(课题编号:JC20125)最终成果。
