乡村振兴背景下农业高职院校思政实践课程研究

思政实践课程建设对农业高职院校的育人目标、人才培养方向具有直接影响。但是,部分农业高职院校思政实践课程建设存在较多现实问题,造成其育人目标和学生“学农不懂农、不爱农”的矛盾越来越突出。因此,农业高职院校在乡村振兴背景下,需要高度重视思政实践课程建设,详细分析思政实践课程教学现状,同时积极探索思政实践课程教学措施,将乡村振兴战略全面渗透到思政实践课程中,培养更多优秀的专业人才。