核心素养视角下的小学体育教学策略

本文首先调研了当前小学体育教学的现状,然后从教学学科核心素养出发,分析了教师理论认知不足、培养目标不明确、落实不到位、效果不明显、评价体系存在缺陷等教学问题,并针对问题提出了解决策略。