探讨问题引导的初中英语教学模式

随着时代的进步和社会的变化,新课程的深化和教育改革的新概念也随之改变,初中英语教学的传统模式也暴露出缺点。教育工作者为使此类现象得以改善、教学质量有所提升,从而将理论教学与初中英语课堂实践相结合,使得教学质量的效果有所提升。基于问题引导是一种普遍接受和应用的学习方法,因此,本文简要分析了新课程概念下的问题引导教学方法,希望能为教师提供课程和灵感。