摘要
班主任作为学习活动的组织者、引导者,打造班级风貌的领头人,在学生的学习生涯中占据重要位置,班主任通过在日常工作中对学生进行教育、指导、鼓励、交流等促进学生良好学习习惯的养成,并帮助学生明确价值观念的发展方向,可以说班主任是班级的一面旗帜,也是小学生模仿的主要对象。沟通与交流是传递信息、情感的重要方式,幽默的语言、和善的态度能拉近师生之间心理距离,促使学生的心理健康发展,班主任运用合理的沟通技巧,能使小学生的内心更容易接受,从而更好地实现班主任与学生之间的平等相处。基于此,对小学班主任班级教育管理中的沟通技巧进行探究将成为当前班级管理工作的一项重点内容,本文将立于多角度全方位地对具体实施措施逐一进行分析,希望以此为小学班主任提供有效的参考依据,为班级管理提供不竭动力,为师生沟通打开全新局面。
