小学数学复习教学的优化策略研究

基于新课程改革背景之下,要求教师在小学数学这一学科的教学过程之中能够真正地做到有效地落实课堂目标,复习教学也是如此。因此,这就需要教师在准备复习课的内容时能够真正地做到科学合理地确定复习教学的目标,为学生呈现具有针对性的复习内容,进而有效地拓展学生的视野,帮助学生在实践活动参与的过程之中形成良好的数学学习意识以及数学思想等等,真正地实现核心素养培养的教学目的。本文从强化学生数学意识、引导学生感悟数学思想、培养检验学习习惯这三个方面入手,阐述了小学数学课堂中复习教学的优化策略。