摘要
随着教学制度的优化和完善,当前小学语文教学工作也更加注重学生的全面发展。教师要想在本质上提升小学语文教学的总体质量,那么一定要注重阅读教学和写作教学。本身阅读和写作教学两者是相互促进、相互影响的,只有提升学生的阅读量以及阅读水平,才会实现在实际的学习过程中提升学生自身的写作意识,久而久之就会促使学生形成良好的语言思维能力。语文课程的学习对于小学生们来说,是最基本的课程内容。采用读写结合的教学模式,则可以提高语文教学的水平。本文主要针对于小学语文教学过程中采用的读写结合的教学模式进行分析,以及关于如何推进读写结合模式的贯彻实施。最重要的就是未来在小学语文教学方面,还会有哪些突破性的进展。
