户外自主游戏的环境利用和材料投放策略

户外场地是幼儿户外自主游戏开展的最基本要素,教师需要根据幼儿的年龄特点及游戏类型选择合适的场地。在前期的调查中发现,为了幼儿的安全,从教师视觉盲区的角度来考虑,对户外自主游戏的场地进行整块划分,幼儿游戏范围要限于教师的视线范围内,而我园内的滑梯、沙池、山坡等自然环境没有被合理利用与安排,限制了幼儿户外自主游戏场地的利用。