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浅谈在游戏中提高幼儿数学思维的方法
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摘要
幼儿教育有其独特的独点,幼儿由于其年龄的生理、心理特点,尤其喜欢游戏和运动。而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在运动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又会很好地完成数学教学目标。
作者
刘冰心
机构地区
辽宁省盘山县实验幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第35期148-150,共3页
关键词
幼儿
游戏
数学
方法
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第35期
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