科学方法高效识字——小学语文低年级有效识字教学策略

在小学语文低年级教学实践中,为帮助学生更好地进行语文学习,为不断增强和提升学生的阅读素养,教师要把握好低年级学生的发展认知特征,科学开展识字教学,积极运用高效方法不断提升和增强学生的识字能力,更好地保障学生的长效发展。