高中语文教学中传统文化的渗透教育研究

高中阶段是培养学生各方面学习能力以及学科核心素养的关键时期,也是整个教育体系当中的重要环节,高 中语文教学也更是高中阶段教学不可缺少的一门必修学科。随着近年来我国教育领域的改革不断深入,新课程标准对 于高中阶段学生语文学科素养的培养有了更高层次的要求,不仅要在教学中提升学生的语文表达能力和写作技巧,也 要让学生能够更多地了解和传承优秀的中华传统文化,从而提升学生的文学素养。本文对于高中语文教学中传统文化的 渗透教育进行了研究,明确了在高中语文教学中渗透传统文化的必要性,并探讨了在高中语文教学中渗透传统文化的现 实情况,根据这些问题,提出了在高中语文教学中传统化的渗透策略,力求能够提高高中语文教学质量。