“双减”背景下小学语文古诗教学策略

“双减”怎样落地生根?怎样让每个学生都享受公平、快乐的教育?这是时代给我们每个教师出示的一份 沉甸甸的考卷。作为小学一线语文教师的我们需要做些什么?落实小学语文学科素养是我们的出发点也是归属点。本 文结合个人的教学实践,从几个方面谈一谈”双减”背景下小学语文古诗教学策略,希望对大家有所启发。