摘要
“读书破万卷,下笔如有神”,小学语文课堂教学中阅读教学和写作教学作为两大重难点,对于学生文化 素养提升非常重要。阅读量的多少决定一个人写作能力的高低,小学生因为平常阅读较少,水平低,导致害怕写作,因 为积累的素材少导致写作时无处下笔,这和我们的教学理念有很大的关系。现在的老师和家长为了让孩子考高分,很少 让孩子花时间去阅读课外书籍,学生阅读书籍的来源就是教材,导致学生对阅读慢慢失去兴趣,影响了学生阅读和写 作的积极性。写作和阅读都是和实际生活互相联系的,阅读就是为了让学生了解生活的各个方面,开拓学生的眼界,学 生阅读量多了储备的知识也就多了,在写作时也能才思泉涌,下笔如有神。因此,在小学语文教学中将阅读教学和写作 教学有效结合至关重要。本文分为四部分,第一部分论述小学语文阅读教学和写作教学的现状,第二部分论述小学语 文阅读教学和写作教学结合过程中存在的问题,第三部分主要论述小学语文阅读教学和写作教学有效结合的重要价 值,第四部分论述小学语文阅读教学和写作教学有效结合的策略研究。
出处
《新作文(教研)》
2023年第4期0191-0193,共3页
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