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紧扣语文要素,优化小学语文作业设计的实践研究

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摘要 “双减”背景下,小学语文作业设计应紧扣语文要素,着重提升语文作业的趣味性、实践性、创新性,培养 学生思维能力、创新能力。
作者 张芳芳
出处 《新作文(教研)》 2023年第4期0161-0163,共3页 New Writing

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