青少年宫书法教学创新研究

随着素质教育理念的提出及践行,各地掀起了“兴趣”热,很多父母都开始注重艺术教育,将孩子送往青少年宫学习艺术,比如书法、舞蹈等,希望孩子能够在艺术熏陶下洗礼心灵、陶冶情操、升华境界,实现全面发展。不过一些青少年宫在书法教学方法上因循守旧,依旧按照传统的理念、传统的方法开展书法教学活动,不注重挖掘学生的潜能,也不注重听取学生的心声,造成教学成效差强人意。鉴于此,本文将目光聚焦于青少年宫书法教学,首先对青少年宫进行简要论述,其次探讨青少年宫与书法教学之间的关系,最后就如何创新书法教学提出具体建议,希望能够提高书法教学水平,促进学生更快、更好地掌握书法技巧,深切感知其中的文化底蕴,增强民族自信和文化自信,实现对中国传统书法文化的传承与弘扬。