初中地理教学中渗透地理核心素养的策略研究

核心素养是当前全面深化课程改革背景下的关键词,是教师努力的方向。如何立足核心素养培育,优化地理课堂教学,成为现今地理教师需要不断研究探索的重要课题。而且随着新课标教学要求的提出,初中阶段的地理课程教学的目标和方向也变得更加明确,在课程教学中,教师要着重培养初中生的综合思维和实践能力,以促进初中生的全面发展。本文基于这一主题,先简单说明了初中地理学科的核心素养,而后重点分析了核心素养在初中地理中的培养策略。