英语音标认知对中国学习者语音习得影响研究

本文从音标认知不足着手,分析了影响中国学习者英语语音习得或学得的原因,最终提出了避免语音学习干扰的建议,旨在帮助学习者形成正确的语音体系,提高英语交际能力。研究认为,中国学习者在英语学习过程中,应该按照人类发展和语言习得的规律,科学、系统地对英语教师和学习者开展英语音标的讲解与训练,辅助中国学习者有效学好英语语音,并最终形成外语交际能力。